교사 60% "수업·학생지도보다 행정업무에 치중"

일선 교사의 절반 이상은 자신의 역할이 수업이나 생활지도보다 행정업무에 치중됐다고 인식하고 있는 것으로 조사됐습니다.
한국교원단체총연합회가 펴낸 '교원의 잡무 경감 방안 연구' 보고서에 따르면 교원 469명을 대상으로 실시한 설문조사 결과 전체의 58.4%는 교사의 역할이 수업이나 생활지도에 관한 것보다 행정업무에 치중돼 있다고 응답했습니다.
또 교사의 46.8%는 촉박한 공문 처리로 수업에 늦었던 경험이 있고 교사 40%는 회람이나 업무전화로 인해 수업을 방해받거나 파행적으로 운영한 경험이 있다고 답했습니다.